羅敏莊

　　    新華社杭州9月14日電（記者 岳德亮）為了推進高校創新課堂教學，因材施教，浙江省將擴大小班化教學，全面減少必修課，增加選修課，給學生更多的選課權和選擇學習機會。
　　    記者從浙江省教育廳日前公佈的《浙江省高校課堂教學創新行動計劃（2014—2016年）》中瞭解到，到2016年7月，該省的目標是：2000年及以後新建院校學生選修課學分占總學分比例不低於40％，其他院校不低於50％；各學校學年小班化教學學時占當期總學時的40％以上。
　　    浙江省教育廳指出，高校採取大班和小班、長課和短課有機結合的方式開展課堂教學，不斷提高小班化教學占總學時數的比例。同時，擴大推進分層教學，幫助學生根據自身興趣、學習能力、職業取向選擇學習層次。
　　    根據浙江省教育廳的規定，高校應普遍建立新開課預講制和準入制。允許學生先試聽課程，再進行選課學習。建立課程退出機制。　　（原標題：浙江高校推廣小班化教學　減少必修課增加選修課）