新華社杭州9月14日電(記者 岳德亮)為了推進高校創新課堂教學,因材施教,浙江省將擴大小班化教學,全面減少必修課,增加選修課,給學生更多的選課權和選擇學習機會。
      記者從浙江省教育廳日前公佈的《浙江省高校課堂教學創新行動計劃(2014—2016年)》中瞭解到,到2016年7月,該省的目標是:2000年及以後新建院校學生選修課學分占總學分比例不低於40%,其他院校不低於50%;各學校學年小班化教學學時占當期總學時的40%以上。
      浙江省教育廳指出,高校採取大班和小班、長課和短課有機結合的方式開展課堂教學,不斷提高小班化教學占總學時數的比例。同時,擴大推進分層教學,幫助學生根據自身興趣、學習能力、職業取向選擇學習層次。
      根據浙江省教育廳的規定,高校應普遍建立新開課預講制和準入制。允許學生先試聽課程,再進行選課學習。建立課程退出機制。  (原標題:浙江高校推廣小班化教學 減少必修課增加選修課)
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